ALAPELVEI:

Partnerség és részvétel, prevenció , nyitottság és rugalmasság

CÉLJA:

A kisgyermekek egészséges fejlődésének elősegítése, a családok erősítése, támogatása, a helyi közösségek részvétele, erősítése

ÉRTED, VELED, DE NEM HELYETTED!

A Biztos Kezdet programok háttere

Régóta ismert és az utóbbi években ismét előtérbe kerülő tény, hogy a korai életéveknek meghatározó szerepük van a későbbi életút szempontjából. Számos hazai és külföldi vizsgálat bizonyítja, hogy az iskolai pályafutás későbbi (középiskolai) szakaszaiban tapasztalható elmaradás elsősorban a kora gyermekkori feltételekkel, körülményekkel magyarázható.

A hazai iskolarendszerre vonatkozó felmérések egyértelműen alátámasztják, hogy a gyerekek iskolai teljesítménye erős összefüggésben van a gyerekek családi hátterével. A család kedvezőtlen társadalmi-gazdasági helyzetéből fakadó hátrányokat jelenlegi oktatási rendszerünk /óvoda-iskola/ nem képes ellensúlyozni. Ennek oka részben az iskolarendszer díszfunkcióiban keresendő, másrészt abban, hogy iskolás korra a kedvezőtlen családi háttérből érkező gyerekek hátrányai már túl nagyok. A nemzetközi gyakorlat egyértelműen a kora gyermekkorra helyezi a hangsúlyt, leghatékonyabban ebben az időszakban történhet meg a sikeres iskolakezdés megalapozása.

A Biztos Kezdet a Sure Start angol program magyarországi adaptációjaként 2003-ban kezdődött öt, a minisztérium által szerényen támogatott modellkísérleti program keretében: Vásárosnaményban és környékén, Csurgón és társult településein, valamint Ózdon, Győrben és Budapest, Józsefvárosban. 2006-ban a korosztályra irányuló szolgáltatásokat nyújtók együttműködését elősegítő és ösztönző programokat indított a minisztérium. 52 ilyen program került befogadásra, amelyek kvázi „önkéntes” alapon működtek, mivel központi anyagi források hiányában csak szakértői támogatásra volt lehetőség. A működő programok monitorozása az elért eredmények mellett rámutatott a változó szakmai tartalmakra, a rendelkezésre álló források szűkösségére, valamint a továbbfejlesztés főbb irányaira.

A Biztos Kezdet program tartalma, célja és alapelvei

A Biztos Kezdet Program esélyt ad a programban részt vevő, általános iskolás kor alatti, különösen 0-5 éves korú gyermekek valamint családjaik számára, hogy a gyermekek életének legkorábbi időszakában segítséget kapjanak a testi, értelmi, érzelmi és szociális fejlődésükhöz. A problémák korai felismerése, a programhoz kapcsolódó szakemberek folyamatos támogatása, a gyermekekkel és a szülőkkel való közvetlen foglalkozás hozzájárul a programban részt vevő gyermekek sikeres iskolakezdéséhez, iskolai kudarcok csökkentéséhez.

A Biztos Kezdet program célja:

A gyermekek testi, érzelmi, közösségi, értelmi, fejlődésének elősegítése, tanulási képességeinek javítása, alkalmazkodási és nyelvi képességeinek fejlesztése.

A családok, szülők támogatása a hátrányos helyzet ismétlődésének megakadályozása érdekében (pl. a szülő-gyermek kapcsolat, a gyermeknevelési kompetenciák erősítése, a szülők foglalkoztathatóságának elmozdítása, támogatása terén).

Az egészségkultúra fejlesztése, az egészségi állapot javítása.

A speciális nevelést igénylő gyermekek és családjuk támogatása, beleértve a szakosított szolgáltatásokhoz (pl. speciális fejlesztési szükséglet) való hozzáférést.

A segítő szakmák koordinációja, a közösségi részvétel és a helyi közösségek erősítése, a civil részvétel terepeinek bővítése.

A Biztos Kezdet programok alapelvei:

A gyermekek eredményes korai fejlesztése érdekében olyan elérhető és a helyi szükségletekre válaszoló, térítésmentes Biztos Kezdet programok kialakítása szükséges, amelyek:

A családot rendszerként fogják fel, építenek a szülők bevonására, aktív részvételére.

Együttműködésre késztetik és összehangolják a helyben található, a célcsoportra irányuló szolgáltatásokat.

Hátrányos helyzetű térségekre, településekre, településrészekre céloznak

Munkanapokon minimum napi 4 órában elérhetőek, folyamatosan az egész év során.

Szolgáltatásaik kialakításánál figyelembe veszik a helyi igényeket és a térség, település, településrész sajátosságait.

Hiányzó szolgáltatások létrehozását generálják, illetve közreműködnek hiányzó szolgáltatások pótlásában.

Segítik olyan helyi közösségek kialakulását, amelyek támogató környezetet nyújtanak pl. a szülők gyermeknevelési kompetenciáinak erősítéséhez, valamint a segítő szolgáltatásoknak.

Minden programban összeáll egy szakmai team, egy szakmai vezetővel az élén, aki részt vesz felkészítő szakmai tréningeken. A működés fontos eleme az önkéntesek bevonása, a problémával rendelkező gyerekek családjával való kapcsolatfelvétel, információk továbbítása, kapcsolattartás stb, (erre vállalkozó idősek, kismamák, továbbtanulók) részvételével.

A Biztos Kezdet programok munkaformáira, működési feltételeire vonatkozó szempontokat (hová telepíthetők a programok, milyen feltételekkel, milyen szakmai tartalommal, stb.) a módszertani megalapozás során ki kell alakítani.

A Biztos Kezdet programok indikátorai

Ha fokozatos kiépítéssel számolunk, akkor az MTA Gyermekesély Programiroda előzetes számításai szerint az első két évben kb. 50-50, a következő két évben 70-70, utána 100-100 program indulhat, azaz 2013-ra összesen 400-500 program működhet. (A programhelyszínek eltérőek lehetnek: település, mikrotérség, kistérség, településrész).

Az elfogadás előtt álló OGY határozat alapján kalkulálható halmozottan hátrányos helyzetű kistérségekben kb. 250-280 ezer 0-18 éves korú él. Ebből mintegy 60 ezer gyermek 0,1,2,3,4 éves korú. Ha azt feltételezzük, hogy egy-egy programban kb. 15 gyermek vesz részt rendszeresen, akkor 2013-ig közvetlenül kb. 10-12 ezer gyerek érhető el.

Fajlagos mutatók 2013-ra:

Programok száma: 400-500

Ellátó-képesség: évi 6000-7500 gyermek

Érintett gyermekek száma: 10-12 ezer gyermek

Ellátások száma: 25-30 ezer gyermek

Lehetséges további mutatók:

Rövidebb távon:

3-4 éves halmozottan hátrányos helyzetű gyerekek óvodáztatási arányai

az 5 éves korban óvodai fejlesztő foglalkozáson résztvevők száma/aránya

Hosszabb távon:

a 6 éves korban „iskolaérett” gyerekek aránya

a napközbeni ellátásban részesülő 1-4 éves korú gyermekek aránya (különösen a 10 ezer fő alatti településeken

Még hosszabb távon:

felsőtagozatos lemorzsolódás csökkenő mértéke

a hátrányos helyzetű gyermekek növekvő, sikeres továbbtanulási aránya

Milyen szolgáltatásokat nyújtanak a Biztos Kezdet programok?

A programok szolgáltatásait a helyi szükségletek alakítják. Az eddigi tapasztalatok és a közös gondolkodás alapján elsősorban az alábbi szolgáltatások fogalmazhatóak meg:

Gyermekek komplex képességfejlesztése életkoruknak megfelelő játéklehetőségek, különféle foglalkozások révén.

Gyermekek és szülők közös együttes tevékenységei, szülői kompetenciák fejlesztése.

Gyermekek egészségével kapcsolatos tanácsadás, gondozás, szűrés szervezése, stb.

Speciális nevelést igénylő gyermekek és családjuk támogatása, beleértve a szakosított szolgáltatásokhoz való hozzáférés megszervezését is.

Családok és szülők szolgáltatásokkal, tanácsadással történő támogatása, a szülők foglalkoztathatóságának javításával kapcsolatos tevékenységek Szülők bevonása pl. laikus segítőként, önkéntesként a program működtetésébe.

Tájékoztató anyagok, információk biztosítása pl. családi ellátásokról, továbbtanulási lehetőségekről, stb.

A segítő szakmák koordinációja, a gyermekekre és családjukra irányuló programok, szolgáltatások összehangolása.

Együttműködés

A koragyerekkori készségfejlesztés nem egyetlen szakma, egyetlen intézményrendszer kizárólagos feladata. A program megvalósítása, sikere több ágazat – a gyermekvédelem, egészségügy, szociális terület, oktatás összehangoltságán, együttműködésén múlik, mind ágazati, mind helyi szinten. Mindezen területek egyirányú, azonos elveken nyugvó közös munkálkodása szükséges ahhoz, hogy már a születést megelőző időszaktól kezdve a védőnő és gyermekorvos, bölcsődei és egyéb alternatív szakképzett napközbeni gyermekfelügyeletet nyújtók, illetve az óvónők, továbbá a gyermekjóléti és gyermekvédelmi szakemberek, pedagógusok, nevelési tanácsadó munkatársai elsajátítsák, tudatosan alkalmazzák, a szülőket rávezessék e korai készségfejlesztés fontosságára.

BIZTOS KEZDET pályázatok: TÁMOP 5.2.2